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“弹性离校”满意度100%,雨花台区各小学释放教育温度

2018-03-23 14:20:04 我要播报

龙虎网讯(记者 董新虎 实习记者 戴梅梅)孩子放学早,家长下班晚,时间差带来的“三点半”问题一度让家长头疼。今年的全国两会上,教育部部长陈宝生公开点赞了南京的“弹性离校”政策。而南京从去年2月起就实施该项制度,距今已有一年多的时间,那么这项制度在雨花台区的小学落实地怎么样?实际效果如何?记者走进几所小学,一探究竟。

岱山实验小学:延时服务准确到位,释放教育温度

家长满意度100%,非常满意度80%。从2014年岱山实验小学开办“弹性离校”以来,因为老师认真负责的态度,家长对小学的评价一直维持高位。

记者了解到,家长对学校的高评价在于学校三方面的工作。岱山实小一直秉持着“全接纳”的理念,不设任何门槛,对于有需要的孩子就接纳。同时把工作做细致,做到“细安排”,在开展“弹性离校”前,该校召开“弹性离校”工作家长征求意见座谈会,让家长们了解学校该工作如何具体实施并征求家长们的意见建议;在托管服务期间,每个班上安排两名教师看管学生做家庭作业,教室设置阅读区,学生做完作业后可借阅图书;托管服务后,学校安排三名保安负责孩子的放学,家长必须凭卡才能接到孩子。安全是重中之重,从班上到弹性离校教室的过程、从教室到放学这个环节,岱山实小随时安排老师接送,除了每天定点安排老师值班,三个校长也每天轮流带班。

“每个环节必须慎之又慎,细之又细,不能有丝毫的懈怠。”校长郭卫星告诉记者,“弹性离校释放的是教育温度,将每个孩子的安全放在第一位,切实解决每个家庭难以按时接送孩子的实际困难。”

古雄小学:层层落实责任,让孩子欢度时光

古小不同颜色的接送卡及通行证

古雄小学的教室里,学生佩戴好不同颜色的接送卡,班主任按照申请学生名单进行点名,按照不同的颜色的接送卡整队,送入指定的“弹性离校”活动教室。

为保障这些孩子能够愉快地度过弹性离校这段时间,学校根据学生的年龄特点,按照低中高年段,开设了相应的托管班,学生进入班级后,在离校之前学校分别安排作业时间、读书时间、娱乐时间。班级图书角中,每个托管班添置了不少于60本图书,学生可以在该时间段内自主借阅,同时可以与同伴下象棋,去体育活动场所打打羽毛球,踢踢足球等。

记者了解到,因为古雄小学位处偏远的郊区,在城乡结合部,很多孩子来自他乡外省,父母多是外来务工人员,工作时间长,时间不固定,常常不能按时到校接孩子放学。为保障孩子的安全,学校层层落实责任,把好每道关口,进一步加强校园安保工作,校外人员一律登记入内,家长提前接孩子一律凭卡登记,月月检查更新教师值班记录表和领导值班记录表,并要求教师每月进行工作汇报,确保弹性离校工作责任到位,安全到位,服务到位。

家长与校长的聊天记录,点赞“弹性离校”

古小的“弹性离校”工作赢得了家长的充分肯定,被誉为“欢乐时光” ,家长表示学校的制度解决孩子的接送问题。校长孙桂华表示,“未来学校将进一步改进工作作风,提高服务意识和服务质量,为更多家庭的幸福感提升而努力。 ”

西善花苑小学:“弹性离校”分块管,学生自主管理

西善花苑小学的“固定时间”组

离西善花苑小学大门最近的一楼食堂是学生进行托管服务的活动室,走进活动室,记者看到偌大的食堂一角被分成两组,一组是“固定时间”组,一组是“随接随走”组。

“固定时间放学的学生按照市教育局的要求,五点半和六点参加弹性离校的学生在老师的组织下统一离开学校。”校长窦林告诉记者,对于那些没有固定时间被接走的孩子,定义为随接随走,学校另组织老师和专职保安分两场进行看护”

固定参加弹性离校的孩子就有115名,加上随接随走的学生,在面临上百名学生的管理下,该校不但安排老师管理,还设立了班长和副班长,协助老师管理,让学生管学生。该模式实施后,不但学生在服务期间保持安静,值班老师也便于管理。

学生托管服务期间做剪纸手工

学生托管服务期间给面具上色

托管服务期间,学生除了完成家庭作业,记者在活动室还看到学生在自己的位置上做手工、绘画、算24点等,托管服务不但解决了家长的接送问题,还丰富了学生的课余生活。

记者从雨花台区教育局了解到,全区20所小学已全部实施“弹性离校”制度,两万多小学生中,仅今年就有2131名学生参加“弹性离校”,家长满意度100%。接下来,雨花台区的小学将按照南京市教育局的脚步,逐步实现智能化管理,进一步保障学生的安全。

来源:龙虎网  编辑:林雪原

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